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生物学高考多选题浅析

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【作者】 黄建书

【机构】 江苏省南通市第一中学 226001

【摘要】 <正> 不问的题型承载着实现知识和能力考查的不同功能。选择题注重考查“再认”水平上的分析、判断能力,同时也考查思维品质的敏捷性、灵活性、深刻性和批判性等组成因素。多项选择题(又称X型题)自2001年全国单科高考广东卷出现后,今年江苏卷将继续延用。依据《考试说明》(新课程版),今年生物科高考中多项选择题占全卷总分比约为12%~15%。多选题因其赋分特点、能力层次、占总分比等而成为历年来制约高考成绩的“瓶颈”之一。1 试题特点多选题的正确选项含2个以上。作为选择题,它同样具有客观性强、阅卷快捷、覆盖知识面广等优点,

  • 【文献出处】 中学生物学 ,Middle School Biology , 编辑部邮箱 ,2003年03期
  • 【分类号】G634.91
  • 【下载频次】31
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