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我国公共部门培训方式的前沿探索——体验式培训在我国公共部门的可行性
【摘要】 体验式培训通过让受训者主动参与,使受训者认识到自身潜能,增强自信心,启发想像力和创造力,提高解决问题的能力,增进对集体的参与意识和责任心。但是我国公共人力资源开发中仍以传统的认知式培训为主,存在着开发缺乏需求分析,培训内容不科学,培训方式单一僵化等问题。本文就如何在公共部门引入体验式培训进行探讨,以期对公共人力资源开发和管理工作有所裨益。
- 【文献出处】 中国人力资源开发 ,Human Resource Development of China , 编辑部邮箱 ,2003年10期
- 【分类号】C975
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