节点文献
大学课堂教学与改革
【摘要】 笔者试图通过实现课堂主体互动、提高课堂教学效益、改善师生关系以及建立健全合理与科学的教学考试评估机制等四个方面的改革,来促成一个高效率、高效果的“双效课堂”的出现。
- 【文献出处】 中国高教研究 ,China Higher Education Research , 编辑部邮箱 ,2003年10期
- 【分类号】G642
- 【被引频次】38
- 【下载频次】658
【摘要】 笔者试图通过实现课堂主体互动、提高课堂教学效益、改善师生关系以及建立健全合理与科学的教学考试评估机制等四个方面的改革,来促成一个高效率、高效果的“双效课堂”的出现。