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加强学生实践能力培养 实现毕业生“零距离”上岗

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【摘要】 “零距离”上岗是用人单位对应用性人才的需求,是高职办学的一种指导思想和教学理念,明确高职培养目标,科学制定实践性教学计划,坚持“做学”提高学生实践能力,加强校企合作,推行“订单”培养,建立有效的实践教学评价机制,加强“双师型”师资队伍建设,培养受社会欢迎的实用性高职人才。

  • 【文献出处】 中国高教研究 ,China Higher Education Research , 编辑部邮箱 ,2003年10期
  • 【分类号】G712
  • 【被引频次】33
  • 【下载频次】279
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