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建立多层面评估机制 确保网络评估科学性

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【作者】 周庆环； 王杉； 程伯基； 范唯； 李红； 刘帆； 李钧； 姜可伟；

【机构】 北京大学人民医院教学办公室； 北京大学医学部； 教育部高等教育司； 北京大学人民医院教学办公室 北京100044； 北京100044； 100083； 100860； 北京100044；

【摘要】 实现高校教学质量的持续提高 ,不仅要树立全新的教学管理理念 ,变教学运行状态监督为教学质量管理 ,而且要充分利用现代化信息技术手段 ,建立教学质量网络评估机制 ,以科学性与规范性实现教学管理新模式

【关键词】 教学质量； 网络评估； 多层面； 科学性；
【基金】 国家“十五”科技攻关资助项目 (G596)
  • 【文献出处】 医学教育 ,Medical Education(China) , 编辑部邮箱 ,2003年02期
  • 【分类号】G40-058.1
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】109
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