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素质教育的盲区

The Blind Area of Quality Education

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【作者】 李军赵文钢

【Author】 LI Jun, ZHAO Wen-gang(Rear-service Group, Yunyang Teacher’s College, Danjiangkou 442700, China)

【机构】 郧阳师范高等专科学校后勤集团郧阳师范高等专科学校后勤集团 湖北丹江口442700湖北丹江口442700

【摘要】 中国现阶段教育的根本问题并不是什么"应试教育"和"素质教育"孰是孰非、两种教育绝然对立水火不容的问题,而是我国太穷且中学、大学太少的缘故。因此不改革这种状况,仅把所有希望寄托在素质教育上是于事无补的。

【Abstract】 The education of the modern stage in China does not concern about the question: which is right or wrong, the exam education and quality education?. It do concerns about the poverty and the inadequacy of middle schools and colleges and universities. Therefore, it is important to change such a state and it brings no great effects to attach too much importance only to quality education.

【关键词】 应试教育素质教育素质
【Key words】 exam educationquality educationquality
【基金】 湖北省教育厅重点科研基金资助项目(99S056)
  • 【文献出处】 郧阳师范高等专科学校学报 ,Journal of Yunyang Teachers College , 编辑部邮箱 ,2003年01期
  • 【分类号】G40-012
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