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幼小衔接中幼儿社会性适应能力培养工作的调查

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【机构】北京师范大学教育学院；北京师范大学教育学院北京 100875；北京 100875；北京 100875；

【摘要】 <正> 幼小衔接问题是我国幼教科研的热点之一。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出,“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”这说明幼儿园有为幼儿升入小学做好各种衔接工作的责任和义务。幼儿园树立幼小衔接的意识,对于帮助幼儿从幼儿园生活顺利过渡到小学生活具有重要意义。朱慕菊等人在1990-1994年开展的“幼儿园更多还原

【关键词】幼儿园教育；幼小衔接；小学生；教师；规则意识；教学活动；社会性；适应能力；教学实践；大班；

【文献出处】幼儿教育 ,Early Childhood Education , 编辑部邮箱 ,2003年Z1期

【分类号】G610
【被引频次】6
【下载频次】294

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