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关于《电缆材料》课程教改的探讨
【摘要】 本文以《电缆材料》课程为例,探讨了在目前专业基础课课时减少情况下,如何提高教学质量应对措施,指出在"2+1"教学模式中材料教学重在培养自学能力、思维能力。
- 【文献出处】 新乡教育学院学报 ,Journal of Xinxiang Education College , 编辑部邮箱 ,2003年03期
- 【分类号】G642;TM24-4
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【摘要】 本文以《电缆材料》课程为例,探讨了在目前专业基础课课时减少情况下,如何提高教学质量应对措施,指出在"2+1"教学模式中材料教学重在培养自学能力、思维能力。