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英语学习中的母语负迁移问题分析

Analysing the Problem of Negative Transfer in English Learning

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【作者】 彭宁红

【Author】 Peng Ning-hong (Department of Foreign Languages,Lingling University,Yongzhou 425006,China)

【机构】 零陵学院外语系湖南零陵 425006

【摘要】 母语负迁移是英语学习过程中的一种常见现象。如何消除母语负迁移是值得教师研究的课题。作者借助对比分析的方法,结合教学实践,从语言、思维模式和文风以及中西文化三个层面出发,找出负迁移容易产生的区域,并试探讨了在英语教学中可行的对策。

【Abstract】 Negative transfer of mother tongue is a common phenomenon in English learning. How to avoid this kind of transfer is a subject worth studying. This paper, with the aid of the contrastive analyses method, analyses the phenomenon of negative transfer with regard to three respects: language, mode of thinking and style of writing, Chinese and Western culture. It attempts to discuss the practical teaching strategies in English teaching.

  • 【文献出处】 湘潭工学院学报(社会科学版) ,Social Science Journal of Xiangtan Polytechnic University , 编辑部邮箱 ,2003年04期
  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】7
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