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论幼儿的主动自由与被动自由——由“排排坐”和“随便站”所想到的
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【作者】
张玉敏
;
【机构】
南京师范大学教育科学学院 2001级硕士生
;
【关键词】
排排坐
;
教育风尚
;
主体性
;
发展潜能
;
空间秩序
;
教学活动
;
膝上
;
【文献出处】
学前教育研究
,
Studies In Preschool Education
,
编辑部邮箱
,
2003年09期
【分类号】G610
【被引频次】6
【下载频次】202
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