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儿童阅读障碍的生成与诊治研究综述

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【作者】 王小英； 郭娟；

【机构】 东北师范大学教科院； 东北师范大学教科院 130022； 130022；

【关键词】 阅读障碍； 学习障碍儿童； 干预模式； 策略训练； 语言能力； 消极被动； 心理过程； 阅读技能； 情绪不稳； 早期阅读；
  • 【文献出处】 学前教育研究 ,Studies In Preschool Education , 编辑部邮箱 ,2003年01期
  • 【分类号】G613
  • 【被引频次】15
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