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瑶族地区学校教育的历史发展与反思——一个山地民族教育发展的个案分析

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【摘要】 本文在分析了瑶族地区学校教育历史发展的特点和影响发展的原因后 ,提出要使其教育获得实质性的发展 ,一是应从实用性出发 ,把素质教育与职业教育相结合 ;二是可把素质教育与民族传统文化中的积极因素相结合

  • 【文献出处】 西南民族学院学报(哲学社会科学版) ,Journal of Southwest University For Nationalities , 编辑部邮箱 ,2003年05期
  • 【分类号】G759.2
  • 【被引频次】17
  • 【下载频次】361
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