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多媒体案例教学的理论与实践

The role and practice of multi-media case pedagogy in the course of medical ethics

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【作者】 黄钢李佩环郭乡村

【Author】 Huang Gang 1,LI Peihuan 1,Guo Xiangchun 2(1 GuangDong Medicial College 2 Jilin University Medicial College)

【机构】 广东医学院社科部吉林大学医学院 广东湛江524023广东湛江524023吉林吉林

【摘要】 利用多媒体教学是当前教育领域中受到广泛关注的视听教学法之一 ,医学伦理学课程教学如何引入这一教学法 ,作者认为 ,一是案例分析在医学伦理学教学中的地位 ;二是多媒体在医学伦理学案例教学中的作用 ;三是多媒体案例教学在医学伦理学教学中的应用

【Abstract】 Multi-media pedagogy is one of the widely interesting audio-visual ways in the field of education at present.This paper analyzed how to phase in this pedagogy in medical ethics course by following several aspects:The place of case pedagogy in medical ethics course, the effect of case pedagogy in medical ethics course and the practice of case pedagogy in medical ethics course.

【关键词】 多媒体医学伦理学教学
【Key words】 multi-mediamedical ethicspedagogy
  • 【文献出处】 中国医学伦理学 ,Chinese Medical Ethics , 编辑部邮箱 ,2003年01期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】26
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