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学习不良儿童的心理行为问题

The Study Of Mental Behavior Problems Of Learning Disability Children

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【作者】 王永丽俞国良

【Author】 Wang Yongli (Institute of Developmental Psychology of Beijing Normal University, Beijing 100875) Yu Guoliang (China National Institute of Education Research, Beijing 100088)

【机构】 北京师范大学发展心理研究所中央教育科学研究所 北京100875北京100088

【摘要】 学习不良儿童的心理行为问题已成为人们关注的一个焦点。从心理健康的角度考察,学习不良儿童心理行为问题主要表现在生活和社会适应、学习和违纪,以及焦虑、抑郁和自杀等方面;造成上述现象的主要原因要有自我概念较低、家庭因素的不良影响,以及社会认知方面存在的缺陷。可以通过干预和矫正学习不良儿童的心理行为问题,从而提高他们的心理健康水平。

【Abstract】 The mental behavior problems of children with learning disabilities are topics that psychologists are extremely interested in. From the view of mental health, the mental behavior problems of children with learning disabilities are as follows: social skill, life adaptation, learning, deregulation, depression, suicide and others; The main factors causing the mental behavior problems of children with learning disabilities include lower self-concept, negative influence of family, defect in social cognition. To improve the mental health, we can intervene and rectify the mental behavior problems of children with learning disabilities effectively.

【基金】 国家自然科学基金项目(39970258);全国教育科学十五规划教育部重点课题(BBA010054)。
  • 【文献出处】 心理科学进展 ,Advances in Psychological Science , 编辑部邮箱 ,2003年06期
  • 【分类号】B844.1
  • 【被引频次】53
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