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中学生阅读理解元认知的发展研究

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【作者】 龚少英； 刘华山；

【机构】 中科院心理研究所； 华中师范大学心理系 北京； 100101； 湖南师范大学心理系； 长沙； 410006； 武汉； 430079；

【关键词】 学生阅读理解； 元认知能力； 发展研究； 高二学生； 学生自我意识； 元认知研究； 语文成绩； 阅读过程； 元认知知识； 阅读理解水平；
  • 【文献出处】 心理科学 ,Psychological Science , 编辑部邮箱 ,2003年06期
  • 【分类号】G444
  • 【被引频次】84
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