开展体育游戏提高身体素质

【摘要】 <正> 《中度智力残疾学生教育训练纲要》明确指出:"对中度智力残疾儿童应当通过适合其身心发展特点的教育与训练,使他们在德、智、体诸方面得到全面发展,最大限度地补偿缺陷。"通过多年的体育教学实践,笔者认为体育游戏是中度弱智儿童体育教学的良好手段。体育游戏内容丰富多彩,形式生动活泼,又有一定的竞赛因素,很符合儿童活泼好动、好奇好胜、善于模仿的身心特点。对于学习、生活本来就较单调、枯燥的中度弱智儿童来说,体育游戏更能满足他们身心发展的需要。由于体育游戏活动多、气氛较烈,儿童在游戏中较兴奋,注意力集中时间更多还原