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全纳教育:普通学校对特殊儿童的融合
【摘要】 <正> 全纳教育(inclusive education),作为一种新的教育思潮,诞生于西方文化背景之下,并随着西方民主的历史进程而不断拓展和深化。而我国对全纳教育还比较陌生,有些人对此顾虑重重,心存芥蒂;有些人对此空怀激情.而无相应的实施措施。因此,本文拟从全纳教育的理念、全纳教育实施的理论依据,并针对我国特殊教育的现状,提出实施全纳教育的一些具体的措施。
- 【文献出处】 现代特殊教育 ,Modern Special Education , 编辑部邮箱 ,2003年05期
- 【分类号】G760
- 【被引频次】7
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