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素质教育究竟离我们有多远——广东省中小学素质教育现状调查

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【作者】 丁静； 周峰；

【机构】 广州广东教育学院教育系； 广州广东教育学院教育系 副教授510303； 教授510303；

【摘要】 <正> 在我国,努力推进素质教育作为广大中小学教育改革的主旋律,自1999年第三次全国教育工作会议颁布《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》至今,已有

【关键词】 教育现状调查； 中小学教育改革； 重点学校； 教育传统； 中国教育发展； 传统教育思想； 教育工作者； 选拔功能； 考试环节； 城市学校；
【基金】 中国教育学会“十五”科研规划课题——“中小学素质教育操作策略研究”的基础研究之一。
  • 【分类号】G639.2
  • 【被引频次】6
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