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美国的真实评定理论

Theory of Authentic Assessment in America

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【作者】 张向众; 李永珺;

【Author】 ZHANG Xiang-zhong,LI Yong-jun(College of Educational Science and Management ,Yunnan Normal University,Kunming650092,China)

【机构】 云南师范大学教育科学与管理学院; 云南师范大学教育科学与管理学院 云南昆明650092; 云南昆明650092;

【摘要】 真实评定既是一种具体评价方法,更是一种现代评价理念,主要由四个要素构成。它不仅追求全面而又真实地评价学生的学习过程和结果,而且还将学生评定整合于教师的教和学生的学的过程中。

【Abstract】 Authentic assessment is a modern idea of education assessment as well as a concrete ap-proach to assessment ,which involves four components.Not only does it strive for an authentic and over-all assessment of students’ process and outcomes,it also integrates classroom assessment in to teaching and learning.

  • 【文献出处】 外国教育研究 ,Studies In Foreign Education , 编辑部邮箱 ,2003年07期
  • 【分类号】G571.2
  • 【被引频次】14
  • 【下载频次】250
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