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还语文教学以“三原色”

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【摘要】 本文从积累沉淀、感悟升华、创造发展三个角度出发,还原语文教学的三维本色。

【关键词】 语文教学三原色
  • 【文献出处】 潍坊教育学院学报 ,Journal of Weifang Educational College , 编辑部邮箱 ,2003年01期
  • 【分类号】G623.2
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