节点文献

在高校马克思主义理论课与思想品德课教学中要加深开拓其理论思维

Go Deep into Theoritical Thouhgt of the Two Courses of Marxist Theory and Ideo-morality Teaching

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 计毅波李嘉慧

【Author】 JI Yi-bo, LI Jia-hui(Hubei Automative Industry Institute, Shiyan 442002, China)

【机构】 湖北汽车工业学院湖北汽车工业学院 湖北十堰442002湖北十堰442002

【摘要】 理论思维是"两课"教学的核心,教师必须高度重视理论的思维深度,做到历史和逻辑相统一;理论与实际相结合;理论与创立者的人格力量相契合;通过阅读原著、师生互动,在与时俱进中提升理论思维的深度,以提高大学生对理论的接受度。

【Abstract】 The theoritical thought is the core of the two courses of Marxist Theory and Ideo-morality in higher schools. In teaching the two courses,teachers should go deep in ideological thought of the two courses and apply integrating the history unifying with log intergrating the theory with practice and study the theory in accordance with the personality of the founders of the theories.

  • 【文献出处】 太原教育学院学报 ,Journal of Taiyuan Institute of Education , 编辑部邮箱 ,2003年04期
  • 【分类号】G641
  • 【下载频次】33
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络