【作者】 赵光林;
【机构】 中国科学技术大学图书馆 安徽合肥 230027;
【摘要】 本文通过对美国图书馆学信息学教育认可制度及其认可过程的介绍,希望对国内的图书馆信息学教育有所借鉴和启示。更多还原