河南省法学教育存在的问题及对策研究

【摘要】 本文从河南法学教育的现状调查入手,对法学教育资源的主要组成部分法学教育经费投入、师资结构、课程开设、学制设置、招生对象、培养层次、培养渠道等方面进行了探讨,结合现代教育理念和现代法学教育的特点及实际需求,分析了河南省法学教育存在的问题,并对其进行了重新的评价和认识,尝试用全方位的视角,对河南省法学教育进行系统的思考和制度设计,在此基础上提出了切实可行的实施策略,从而为河南省法学教育的有效改革提供有益理论探讨和实践尝试。更多还原