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“方法比事实更重要”——在医学本科课堂教育中的几种教学方法运用浅论

Methods are More Important than Facts

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【作者】 侯德仁王燃燃资晓宏周昌菊

【Author】 HOU De-Ren, WANG Ran-Ran, ZI Xiao-Hong,et al. (Department of Neurology, The Third Xiangya Hospital of Central South University, Changsha 410013)

【机构】 中南大学湘雅三医院神经内科中南大学湘雅三医院神经内科 中国湖南长沙410013中国湖南长沙410013

【摘要】 本文介绍了目前医学教育的几种方法及应用情况 ,分析了它们的优缺点 ,认为医学本科教育的关键是教学生学会学习

【Abstract】 This article introduces some methods of medical teaching and analysize these methods’ advantages and disadvantages ,suggest that the key of medical teaching is teaching student to learn studying.

【关键词】 教学方法医学教育运用
【Key words】 Teaching methodsMedical teachingApplication.
  • 【文献出处】 实用预防医学 ,Practical Preventive Medicine , 编辑部邮箱 ,2003年05期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】44
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