解剖学教学中之医德及传统美德教育

【摘要】 救死扶伤是医务人员的天职。医疗工作者能否正确地履行自己的义务、权利、职责 ,以及能否胜任这一崇高天职而具备高超的医疗技术 ,则决定了他的自身价值和社会价值。神圣的使命感、高度的责任心、丰富的专业知识、精湛的医疗技术是一名优秀的医务人员必须具备的 ,而这些知识的蓄积和素质的养成与医学生在学习期间所受的教育熏陶有关。医学生从迈进医学大门之后所接触的第一门医学课程 ,就是人体解剖学。因此 ,解剖学不仅是医学专业基础课 ,也是医学生医德教育的开始课[1] 。本人在多年的教学过程中 ,以学生的实际情况 ,接受教育的程度 ,将医德及民族美德教育寓于解剖学教学中的几点体会介绍如下。1　医德教育理念贯穿于解剖更多还原