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教师教育模式问题研究

The model of teacher-training education study

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【作者】 冯茁于慧艳

【Author】 FENG Zhuo,YU Huiyan(Department of Education, Shenyang Normal University, Shenyang 110034,China)

【机构】 沈阳师范大学教育系沈阳师范大学教育系 辽宁沈阳 110034辽宁沈阳 110034

【摘要】 在21世纪,对照国际教师教育模式的发展趋势,我国教师教育模式尚存在一些弊端。其改革一方面必须结合我国的具体国情,另一方面还要借鉴世界各国教师教育改革的成功经验,在此基础上,理性地规划出我国教师教育模式改革与发展的具体思路。

【Abstract】 Facing the 21st century, in contrast to international trend of the model of teacher training education, there are some problems in that of China. To reform the model of teacher training education of China, we must consider the specific situations of ourselves, on the other hand we should take the successful experiences of foreigns into account. On this basis, we can obtain the solutions to reform the model of teacher training education of China. 

【关键词】 教师教育模式改革
【Key words】 teacher training educationmodelreform
  • 【文献出处】 沈阳教育学院学报 ,Journal of Shenyang College of Education , 编辑部邮箱 ,2003年02期
  • 【分类号】G451
  • 【被引频次】10
  • 【下载频次】290
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