高等学校学报的编辑与创新

【摘要】 编辑的观念创新是高等学校学报实现创新发展的前提。要实现学报学术创新的目标,学报编辑必须冲破陈旧观念的束缚 ,走出思想认识上的误区 ,应树立知识经济和市场经济条件下期刊生存发展的竞争意识、超前意识和网络意识。编辑知识结构的创新 ,指打破已有的知识总量、知识框架 ,根据社会发展的需要 ,注意捕捉随时代前进而涌现出的新兴学科的知识 ,并对现有的知识总量进行重新优化、调配及合理的建构。实现编辑工作方式的创新 ,开放式的办刊方式 ,走向社会 ,了解在社会转型时期出现的许多新情况、新思想和急待解决的新矛盾和新问题 ,以便具有针对性地去主动选题 ,积极组稿 ,培植创新作者 ,引导学术建设。实现编辑工作网络化 ,为了迅速传播新知识、新信息 ,上网发行电子版已成为中国期刊出版发行的新趋势 ,也是高等学校学报发展的必由之路。学报编辑人员在不断地进行观念创新、知识结构创新的同时 ,还要逐渐地完成从传统印刷出版物的编辑向电子出版物的编辑过渡 ,从而实现学报作为知识创新的最佳载体的目标更多还原