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模糊数学在评价教师教育教学能力中的应用

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【作者】 刘涛； 张稹；

【机构】 郧阳医学院数理教研室； 郧阳医学院数理教研室 十堰442000； 十堰442000；

【摘要】 以最大隶属度作为最终指标 ,对教师的教育教学能力进行综合评价 ,为学校教育教学质量管理决策提供了信息服务

【关键词】 模糊数学； 综合评价； 隶属度；
  • 【文献出处】 数理医药学杂志 ,Journal of Mathematical Medicine , 编辑部邮箱 ,2003年02期
  • 【分类号】G451.1
  • 【被引频次】4
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