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学校效能研究的现状及其反思

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【摘要】 学校效能研究(School Effectiveness Research)在英、美等西方发达国家已经有近40年的研究历史。在全球竞争日趋激烈的背景下,人们尤为关注学校的教育质量问题,这也是学校效能研究成为教育研究热点问题的主要原因。

  • 【文献出处】 上海教育科研 ,Shanghai Research on Education , 编辑部邮箱 ,2003年06期
  • 【分类号】G40
  • 【被引频次】34
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