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小学教育专业(本科)课程设置的四个取向

The four Pursuits in the Curricula of the Undergraduate Course of Primary Education

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【作者】 韦毅

【Author】 Wei Yi

【机构】 南京晓庄学院科技处 江苏南京 210017

【摘要】 小学教育专业课设置要重视基础性、综合性、职业性和选择性四个取向,并在课程设置的理念、结构和设计方法等方面进行探索,以形成一个合理的、科学的具有开放特性的课程体系,这既是专业建设的要求,也是与小学教育职业当前和未来的实践相匹配的要求,是一项有意义的工作。

【Abstract】 The four pursuits in the curricula of undergraduate course of primary education are the basic, the comprehensive, the professional and the selective. Study and research work, must be carried out in the ration on the curricula,structure and way of planning to form a rational scientific and open curricula system, which is the requirements both for the construction of the speciality, and the need to match the present and the future practice in the primary education,and therefore is significant.

  • 【文献出处】 南京晓庄学院学报 ,Journal of Nanjing Teachers College , 编辑部邮箱 ,2003年02期
  • 【分类号】G652.3
  • 【被引频次】18
  • 【下载频次】650
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