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论教育管理美的本质与表现形态

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【作者】 孙玉丽

【机构】 华中师范大学 教育学博士生

【摘要】 教育管理美是美的精神在教育管理中的显现,其本质在于追求自由精神的教育管理主体以有序、规范而自主、创造的协调活动,高效地组织教育资源,营造美的教育,在培养自由和谐的审美人格的基础上更好地促进社会的健康、持续、协调发展。其表现形态主要为五个方面:和谐、个性化、公平、高效、超越。

【关键词】 教育管理自由形态
  • 【文献出处】 当代教育科学 ,Contemporary Educational Science , 编辑部邮箱 ,2003年03期
  • 【分类号】G471
  • 【被引频次】5
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