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论WISC-Ⅲ对天才儿童的评定

ON THE EVALUATION OF GIFTED CHILREN BY WISC-III

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【作者】 丁桂凤

【Author】 DING Guifeng(Huadong Teachers University, Shanghai, China, 200062)

【机构】 华东师范大学心理系 上海200062

【摘要】 如何准确鉴别天才儿童在心理学领域一直是一个有争议的问题。与其它工具相比较,WISC-Ⅲ具有独特的优越性,是鉴别天才儿童的有效工具。但在实际施测过程中,也存在一些问题不容忽视,本文对此作了详细论述。

【Abstract】 How to distinguish gifted children has been a disputed question in the field of children’s psychology. Compared with other means, WISCIII which has advantages of its own is an effective means to distinguish gifted children. But some of the problems arising in the course of implementation should not be overlooked. And to this question this paper gives a careful treatment.

【关键词】 WISC-Ⅲ天才儿童天花板效应
【Key words】 WISC-IIIgifted childrenceiling effect
  • 【文献出处】 内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版) ,Journal of Inner Mongolia Normal University (Philosophy & Social Science) , 编辑部邮箱 ,2003年01期
  • 【分类号】B844.1
  • 【被引频次】1
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