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《水分代谢》网络教学初探
An exploration for network teaching of "Water Metabolism
【摘要】 将建构主义理论下的支架式教学与随机进入教学结合起来,运用信息技术与生物学科知识进行整合,构建出网络教室中的建构主义高中生物课堂教学模式:创设情境———搭建支架———自主探究———协作学习———评价矫正———巩固提高.其教学设计要考虑学科特点;探索新型的课堂管理;关注情感交流;渗透人文精神;力求教学设计理论与实践的统一.
【关键词】 建构主义；
高中生物；
网络教学；
教学模式；
【Key words】 constructivism； biology of senior high school； network teaching； teaching mode；
【Key words】 constructivism； biology of senior high school； network teaching； teaching mode；
- 【文献出处】 宁德师专学报(自然科学版) ,Journal of Ningde Teachers College(Natrual Science) , 编辑部邮箱 ,2003年04期
- 【分类号】G633.91
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