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高中生物学小组创新教学的理论与实践研究
A study on theory and practice of group creative teaching in the teaching of senior biology
【摘要】 高中生物学实施小组创新教学,对小组创新教学的理论和实践进行总结并系统阐述,实践证明,小组创新教学提高了学生的主体意识,发展了创造性。
- 【文献出处】 宁德师专学报(自然科学版) ,Journal of Ningde Teachers College(Natrual Science) , 编辑部邮箱 ,2003年03期
- 【分类号】G633.91
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