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试论CAI与数学教学的整合
【摘要】 本文以整合理论和建构主义学习理论为依据 ,阐述CAI与数学课程的整合。在数学教学中运用CAI应当遵循“意义建构”“必要性”“实用性”“启发创新”的原则。整合的最终目的是通过CAI在课堂数学中的运用改变传统的数学教学模式。
- 【文献出处】 辽宁教育研究 ,Liaoning Education Research , 编辑部邮箱 ,2003年06期
- 【分类号】G434
- 【被引频次】1
- 【下载频次】55
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【摘要】 本文以整合理论和建构主义学习理论为依据 ,阐述CAI与数学课程的整合。在数学教学中运用CAI应当遵循“意义建构”“必要性”“实用性”“启发创新”的原则。整合的最终目的是通过CAI在课堂数学中的运用改变传统的数学教学模式。