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我国大学专业教育模式的成因分析
【摘要】 我国大学的专业教育模式是一定社会政治、经济制度背景下的产物 ,它的形成与发展不仅有高等教育理念认识方面的原因 ,还与文化哲学方面的科学主义兴盛与人文教育的危机有关 ,近代哲学的理性主义是导致我国大学专业教育模式认知本位的思想根源。
- 【文献出处】 辽宁教育研究 ,Liaoning Education Research , 编辑部邮箱 ,2003年06期
- 【分类号】G642
- 【被引频次】6
- 【下载频次】304
【摘要】 我国大学的专业教育模式是一定社会政治、经济制度背景下的产物 ,它的形成与发展不仅有高等教育理念认识方面的原因 ,还与文化哲学方面的科学主义兴盛与人文教育的危机有关 ,近代哲学的理性主义是导致我国大学专业教育模式认知本位的思想根源。