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关于加强与改进民族预科教育的探索与研究
【摘要】 本文对我校民族预科教育二十多年的发展概况进行了分析和研究 ,比较了先后六种民族预科教育办学模式的优劣 ,着重介绍了后三种办学模式的经验和体会 ,针对目前存在的主要问题和将来可能遇到的难题 ,提出了一些加强和改进预科教育切实可行的措施 ,确保办学规模、质量的同步提高和可持续发展。
【基金】 教育部世行贷款 2 1世纪初高等教育教学改革资助项目 (代号 :12 82A0 5 0 31)
- 【文献出处】 内蒙古工业大学学报(社会科学版) ,Journal of Inner Mongolia Polytechnic University(Social Science) , 编辑部邮箱 ,2003年01期
- 【分类号】G750
- 【被引频次】7
- 【下载频次】200