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隐性课程对学生产生影响的作用机理探微——隐性课程建设相关理论系列研究之一

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【作者】 陈满帅斌

【机构】 中国地质大学工程学院

【摘要】 "隐性课程对学生产生影响的作用机理"是至今还未得到较为深刻研究的重要课题。在对隐性课程主要内涵深入阐述的基础上,重点对其微观作用机理的一些基本内容作了初步探讨。

【关键词】 隐性课程学生
  • 【文献出处】 科技进步与对策 ,Science & Technology Progress and Policy , 编辑部邮箱 ,2003年09期
  • 【分类号】G642.4
  • 【被引频次】29
  • 【下载频次】595
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