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有效教学论析

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【摘要】 本文分析了有效教学的概念,指出了有效教学的三大要素即有效果、有效率、有效益。要实现有效教学,就要在综合分析学生投入、教学投入和社会文化影响三方面因素的基础上,树立现代教学效率观,进行科学的教学设计,增强教学的时效性及完善有效教学评价标准。

【关键词】 有效教学教学设计教学评价
  • 【文献出处】 当代教育论坛 ,Forum on Contemporary Education , 编辑部邮箱 ,2003年08期
  • 【分类号】G632
  • 【被引频次】87
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