节点文献

让每位教师都成为校本培训者

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 施莉

【机构】 浙江师范大学教育评论研究所

【摘要】 师徒结队法是校本培训中普遍采用的一种方法,在国外的师资培训中也越来越受到人们的青睐。它的内涵和外延并不是一成不变的,而是不断丰富着,不断发展着的。导师计划、校内管理者、特别管理者、同伴指导是在美国具有一定代表性和典型意义的师徒结队制的变式。

  • 【文献出处】 当代教育论坛 ,Forum on Contemporary Education , 编辑部邮箱 ,2003年04期
  • 【分类号】G451
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】94
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络