节点文献

师范教育与专家型教师的培养

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【摘要】 分析国内外教师教育现状和发展趋势,提出我国现行师范教育的教学模式应优化内容和结构、教法和学法、管理和评价,为培养专家型教师奠定基础。

【关键词】 师范教育专家型教师
  • 【文献出处】 教育科学研究 ,Educational Science Research , 编辑部邮箱 ,2003年04期
  • 【分类号】G652.4
  • 【被引频次】49
  • 【下载频次】407
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络