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从《湖北大学学报》载文和引文的统计分析看学校的学科建设
【摘要】 运用文献计量学方法,统计、分析了《湖北大学学报(自然科学版)》1997～2001年20期所刊载学术论文的多项指标,揭示了学报与学科建设之间的密切关系。提出了加强学科建设的建议。
- 【文献出处】 中国科技期刊研究 ,Chinese Journal of Scientific and Technical Periodicals , 编辑部邮箱 ,2003年02期
- 【分类号】G353.1;G642
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