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心理效应透析——兼论现代教学中“力”的锤炼与运作方法

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【摘要】 “首因效应”、“近因效应”、“晕轮效应”、“发散心理效应”、“从众心理效应”等五种心理效应都具有正负两方面的作用 ,并且它们分别与新奇力、亲和力、榜样力、创造力、自制力密切相关。在教与学中惟有强化心理效应的正面作用 ,消除其负面影响 ,才能使教师与学生学会如何“生”力和“长”力 ,找准“着”力点 ,有效地“发”力。

【关键词】 心理效应锤炼运作
  • 【文献出处】 大学教育科学 ,Higher Education Research , 编辑部邮箱 ,2003年02期
  • 【分类号】G642
  • 【被引频次】1
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