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运用集成教学理念指导交叉学科专业的毕业设计
【摘要】 针对交叉学科毕业设计特点,强化集成教学思想,注重各专业课程内容的相互渗透;运用模块化技术,进行毕业设计选题;通过培训,完善指导教师的组合配备;优化调配学生,对毕业设计实现全程全方位循序渐进的指导,培养高素质的应用型人才。
【基金】 江苏广播电视大学教育科学"十五"规划立项课题(UE010080)。
- 【文献出处】 江苏广播电视大学学报 ,Journal of Jiangsu Radio & Television University , 编辑部邮箱 ,2003年06期
- 【分类号】G434
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