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英语专业听力课教学方法改革初探
【摘要】 本文针对我国学生,尤其是西部地区学生听力能力差这一现象,结合笔者十余年听力教学实践,探讨了师范类高等专科学校英语专业听力课的教学方法,提出听力课应分阶段进行教学的观点,并强调了听写与选材在听力教学中的重要性。
- 【文献出处】 集宁师专学报 ,Journal of Jining Teachers College , 编辑部邮箱 ,2003年03期
- 【分类号】H319
- 【被引频次】2
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【摘要】 本文针对我国学生,尤其是西部地区学生听力能力差这一现象,结合笔者十余年听力教学实践,探讨了师范类高等专科学校英语专业听力课的教学方法,提出听力课应分阶段进行教学的观点,并强调了听写与选材在听力教学中的重要性。