节点文献

英语课堂教学中的良性循环

A Good Circulation in English Teaching in Classroom

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 甘霖

【Author】 GAN Lin(Foreign Language Dept. Hubei Teacher’s University, Huangshi, Hubei, 435000,China)

【机构】 湖北师范学院外语系 湖北黄石 435002

【摘要】 在英语教学课堂教学中形成一个良性循环圈非常重要。良性循环圈包含这样几个因素:1.学生对英语学习的兴趣;2.在学习英语的过程中,学生的参与意识与参与行为;3.教师的课堂教学。要使英语课堂教学的恶性循环状况改变,必须改变传统课堂教学中的师生角色,发挥教师的"从旁指导"作用,发挥学生的"主动性"。这样一个由教师的课堂教学激发学生学习英语的兴趣与参与行为,而学生的参与行为反过来又促进教师的课堂教学质量的良性循环圈的形成无疑能为学生的英语学习奠定良好的基础。

【Abstract】 It is extremely important to form a good circulation in English teaching in class. The good circulation is made up of the following factors: 1. students’ interests in learning English; 2. students’ consciousness and behavior of participating in the course of learning English; 3. teachers’ teaching in classroom. To form a good circulation in the ELT classroom, the teacher should play the role of "facilitator" instead of "the instructor" and the students should play the role of "The active participants" rather than "the passive recipient". This kind of good circulation lays a good foundation for students to learn English more effectively and efficiently.

  • 【文献出处】 荆门职业技术学院学报 ,Journal of Jingmen Vocational Technical College , 编辑部邮箱 ,2003年04期
  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】64
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络