节点文献

利用课本资源 培养学生的创造性思维

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 丁立新

【机构】 长春市第11高中 1300

【摘要】 <正> 新课程标准下课堂教学的一个主要特征就是要有充分的思维训练,即要求教师要不断地启迪学生的思维,创设学生思维相互碰撞的条件,培养学生良好的思维品质,提高其思维能力。这里所谓的思维训练,主要是指学生创新思维的培养和训练,下面就结合语文课堂教学,谈一谈如何培养学生的创造性思维。 一、培养学生的质疑意识和能力 中国的传统教育思维中,师道尊严占有重要的地位,似乎老师的言论总是正确的,很少有学生质疑老师的结论。老师总是千方百计把学生引入现成的答案中,历来忽视学

  • 【文献出处】 现代教育科学 ,Jilin Education Science , 编辑部邮箱 ,2003年12期
  • 【分类号】G633.33
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】80
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络