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校本教研质性资料的分析

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【机构】华东师大高教所；华中科大教科院博士生 200062；博士生 430074；

【摘要】 <正> 校本教研的主要环节包括确定课题、收集资料、整理资料、分析资料。对收集到的校本教研资料,按其呈现方式是否为数字形式可分为量化资料和质性资料。本文探讨校本教研质性资料的分析。经过整理的校本教研质性资料,已由分散的资料变为有一定意义的关联资料,而且将资料进行了浓缩,将其主要特征呈现了出来。校本教研更多还原

【关键词】个人教育；李群；类属分析；文化潜移；思想政治教育；奖惩制度；时间序列；幽默风趣；班主任老师；社会意志；

【文献出处】现代教育科学 ,Jilin Education Science , 编辑部邮箱 ,2003年10期

【分类号】G424
【被引频次】1
【下载频次】218

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