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策略性知识:让学生成为自主学习者

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【作者】 赵义泉； 刘晓明； 张向葵；

【机构】 东北师范大学教育科学学院； 东北师范大学教育科学学院；

【摘要】 本文在探索广义知识观的基础上 ,结合教学实践 ,重点分析了策略性知识的内涵、结构与运用过程 ,提出了策略性知识对教学的要求 ,这对当前的教学改革有一定的借鉴意义

【关键词】 知识； 策略性知识； 自主建构； 教学；
  • 【文献出处】 现代教育科学 ,Jilin Education Science , 编辑部邮箱 ,2003年07期
  • 【分类号】G424
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】345
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