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调动教师积极性 推进学校教育管理
【摘要】 以教师为本 ,把教育专业自主权回归教师 ,满足教师的正当需要及优化工作环境 ,初步探讨如何调动教师的积极性 ,推进学校教育管理 ,积极完成转轨任务
- 【文献出处】 经济与社会发展 ,Economic and Social Development , 编辑部邮箱 ,2003年04期
- 【分类号】G40-058
- 【被引频次】3
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【摘要】 以教师为本 ,把教育专业自主权回归教师 ,满足教师的正当需要及优化工作环境 ,初步探讨如何调动教师的积极性 ,推进学校教育管理 ,积极完成转轨任务